Lone Peak sênior inicia projeto de estufa

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Por Jack ReaneyFUNCIONÁRIO ESCRITOR

Se um punhado de alunos da Lone Peak High School puder carregar a tocha passada para eles ao se formar no último ano, Chloe Nogaret, o Big Sky School District terá em breve uma tão esperada estufa.

A estufa cultivaria ervas e vegetais no outono e na primavera para serem usados ​​pela equipe do refeitório, explicou Nogaret. No verão – durante as férias escolares e o pico da estação de cultivo – a estufa pode se tornar um bem e uma responsabilidade da comunidade.

Nogaret recentemente jogou fora seu boné azul e estudará arquitetura sustentável na Escola de Design Ambiental da Universidade da Califórnia em Berkeley. Desde junho de 2022, ela busca permissão, financiamento e apoio para construir uma estufa no terreno da escola, um conceito que caiu por 23 anos sem apoio ou interesse suficiente, de acordo com o professor Jeremy Harder.

Ao final de seu período como aluna do LPHS, Nogaret está confiante de que o projeto terá apoio suficiente para ser concluído nos próximos dois anos.

Mas isso não será possível sem um par de veteranos de polegares verdes, Dylan Klein e Ella Meredith. Quando souberam da iniciativa de Nogaret, ouviram suas ideias e concordaram em assumir no próximo ano.

"Não quero que os próximos alunos fiquem tão sobrecarregados a ponto de não continuarem, gostaria que eles pudessem [terminá-lo]", disse Nogaret à EBS. Ela está confiante de que seu trabalho duro resultará em uma estufa, eventualmente.

Klein e Meredith descreveram seu plano por e-mail. Eles se apoiarão no novo laboratório de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM) do distrito escolar para finalizar os projetos e construir a estufa. O laboratório está previsto para abrir no outono de 2023.

"Para o próximo ano, planejamos ter a estrutura construída e finalizada para que o projeto possa ser entregue aos juniores do próximo ano. Uma vez que os juniores assumam, eles podem continuar e construir a partir de nossas ideias. Esperamos construir a estrutura no próximo ano. ano, seremos capazes de usar a nova ala [STEAM] para criar um design estruturalmente sólido que durará ao longo dos anos para muitos alunos desfrutarem", escreveram os dois.

Nogaret primeiro imaginou o projeto como autossuficiente – sem encanamento ou eletricidade – e começou a usar o software de arquitetura SketchUp para mostrar como ele poderia ser construído do zero. No entanto, ela descobriu que o custo dos materiais seria muito alto e, ao passar o projeto para Klein e Meredith, ela está aberta à ideia de conectar encanamentos e linhas elétricas para tornar o projeto mais viável.

"Portanto, no início, infelizmente, não será uma estufa sustentável como os planos originais. No entanto, esperamos que, quando os futuros alunos a aceitarem, possam ajudar a transformá-la em uma estufa sustentável com o passar dos anos", disse Nogaret .

Converse com Nogaret e fica claro o quanto ela prioriza a sustentabilidade. Desde seus primeiros anos morando na Dinamarca, ela se lembra da turma do jardim de infância de seu irmão construindo uma estufa inteiramente de garrafas plásticas recicladas. Durante o início do ensino médio em Houston, Texas - sua família mudou-se para Big Sky em 2021 - sua turma criou um jardim hidropônico. Ela cuidou do encanamento e foi inspirada pela liderança estudantil do projeto.

Nogaret não acredita que ela tenha um padrão alto de sustentabilidade, mas acredita que todos devem trabalhar em direção a uma meta ambiciosa e tentar melhorar.

"Acho que é apenas fazer o que puder para ajudar o meio ambiente", explicou ela. "Não acho que seja um certo obstáculo, porque algumas pessoas podem não conseguir ter energia solar em casa ou não podem pagar [outras fontes de energia renovável]... Se eu puder torná-lo o mais sustentável possível, gostaria de ."

Ela também dá crédito a seus pais por dar um exemplo ambientalmente consciente.

Em seu primeiro ano em Lone Peak, ela viu uma estufa durante uma viagem escolar à reserva Rocky Boy no centro-norte de Montana. Ela não imaginava que uma estufa seria possível no clima severo de Montana, ela disse. Meses depois, enquanto ela explorava a possibilidade de uma estufa escolar, ela se conectou com o Sr. Harder, que esteve envolvido com esforços anteriores de estufas.